根据《教育部关于加强高职高专教育人才培养工作的意见》(教高［2002］2号)、《成人高等院校人才培养工作水平评估方案（试行）》和《关于深化改革推进高等教育内涵式发展的意见（2014-2020年）》的通知的规定和要求，特制定我学院教学管理办法如下。

一、制定实施性教学计划

1.实施性教学计划的制定按《陕西广播电视大学成人教育学院教学计划管理办法》的要求进行。设置必修课、选修课和集中实践环节。随学院教学计划的调整而调整。

2.必修课是制定实施性教学计划中必须设置的课程，严格执行陕西电大成人教育学院统一教学大纲、统一教材、统一考试和统一的评分标准。

3.选修课是为保证专业培养目标而为学生确定的必选课程，执行陕西电大成人教育学院统一的教学大纲或要求，统一教学大纲、统一教材、统一考试和统一的评分标准。

4.选修课是依据选修课计划，结合实际，考虑学生基础、特长及社会需求的因素，制定实施性选修课程。选修课执行省电大成人教育学院统一教学大纲、统一教材、统一考试和统一的评分标准。

5.集中实践环节由成人教育学院统一制定教学大纲（或教学要求）和实施办法，学生不能免修。

6.作业、实验、实习等课程实践环节是课程学习的必修环节，未达到规定要求者，不能取得该课程的学分。

二、教师队伍建设与管理

1.加强师资队伍建设。按照《陕西省高等学校教师职业道德行为规范》，加强兼职教师队伍建设，保持兼职教师队伍相对稳定。

2.加强教师培训。重点是对兼职教师的岗前培训，以适应适应成人高等教育教学的要求。

3.组织教师开展教学研究。结合专业教学特点进行教学模式的实验和研究，重点是在教学资源的应用、教学过程的设计与实施等方面进行探索。

4.建立对教师的考核管理机制，规范教师管理。按照成人高等教育教学评估要求，严格按任职资格标准聘用各类教师。制定成人教育学院任课教师管理办法、教学事故认定办法等制度，保证教学质量，规范任课教师管理工作

三、实践基地建设

1.按教学计划要求制定实施性实践教学计划，建立满足实践教学需要的校内、校外实践教学基地，配备合格的实践教学师资。

2.制定课程实验（设计）、社会调查、实习、毕业大作业（设计、论文）等集中实践教学环节的教学方案。

3.按照职责分工认真组织实施实践环节教学，并加强对实践环节教学检查。

四、教学过程管理

1.教学过程的管理工作按《陕西广播电视大学成人教育学院教学过程管理规范》及相关教学管理等有关文件执行。

2.加强教学过程的组织、管理、监控和评估，进行教与学模式的探索。提高教师课堂教学授课的质量。配备称职师资担任授课教师，建立课堂授课听课、检查制度和学生评议制度。要把课堂授课与多种媒体教学有机构结合，讲重点、讲难点、讲思路、讲方法，引导和帮助学生提高学习效果。

3.要认真研究和积极推进素质教育，把素质教育贯彻在教学全过程中。

4.利用多种媒体教学资源和计算机网络等多种手段实施教学，为学生提供多种形式的教学服务。

五、形成性考核

1.形成性考核是深化课程考核方式的重要措施，是重要的教学评估手段和教学质量保证措施，是对学生学习过程的考核评价。

2.要依照《陕西广播电视大学成人教育学院课程考核工作管理办法》的要求，结合学院实际，加强形成性考核的管理。

3.课程形成性考核，要明确考核对象、目的、内容、成绩评定方法及形成性考核的组织实施、监督检查以及成绩管理要求。把形成性考核的各个具体环节落到实处，保证教学质量的作用。